La convergencia de la Inteligencia Artificial (IA) y el aprendizaje móvil (mLearning) ha revolucionado la educación digital, presagiando un cambio de paradigma transformador en las metodologías de aprendizaje. El mLearning impulsado por IA es prometedor, pero requiere una comprensión profunda de los principios pedagógicos. Las preocupaciones sobre el uso excesivo de los teléfonos inteligentes han intensificado las discusiones sobre la integración del mLearning. En este contexto, con la creciente penetración de la IA en diversos entornos educativos, es crucial que la investigación profundice en la integración sólida desde un punto de vista pedagógico de la IA en los entornos de mLearning.

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