El artículo sugiere que un cambio en nuestra metodología para enseñar sobre inteligencia artificial puede generar una gran diferencia. El autor argumenta que, aunque comúnmente se compara la IA generativa con superpoderes o genios, la IA no capturan completamente su esencia. La sensación de "magia" es pasajera, lo que indica la necesidad de enfoques educativos que vayan más allá de aspectos básicos.

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