Observatorio IA

Se presenta GAIIN una nueva herramienta desarrollada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) dentro de la plataforma OECD.AI. GAIIN tiene como objetivo facilitar el seguimiento y la presentación de información sobre políticas de inteligencia artificial a nivel mundial, brindando mayor claridad, cobertura y utilidad para diferentes actores, desde gobiernos hasta investigadores y público general.

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El ámbito universitario relativo al periodismo, ha visto como la Inteligencia Artificial ha transformado de forma radical gran parte de su contenido, conllevando modificaciones en la producción de noticias, la entrega de contenidos y/o la participación del público objetivo. 

Este estudio utiliza la teoría de la innovación disruptiva para examinar el impacto de la IA en la enseñanza del periodismo. Se realizaron 14 entrevistas en profundidad con administradores de escuelas de periodismo acreditadas por el Accrediting Council on Education in Journalism and Mass Communications (ACEJMC) en Estados Unidos. Surgieron cinco temas principales en relación con las preguntas de investigación del estudio, incluidas las cuestiones relacionadas con la experiencia del profesorado, las políticas de IA, las asociaciones, el plan de estudios y las consideraciones éticas.

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Thomson Reuters ha ganado el primer caso importante de derechos de autor de IA en Estados Unidos. En 2020, Thomson Reuters presentó una demanda contra la startup de IA jurídica Ross Intelligence, en la que alegaban que la empresa de IA reproducía materiales de Westlaw. Hace unos días, un juez ha fallado a favor de Thomson Reuters, determinando que Ross Intelligence no cumplía con los derechos de autor .

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“Human Authored” es un sello desarrollado por The Authors Guild que permite identificar libros escritos por personas en un mercado saturado de contenidos generado por IA. El sello está registrado en la Oficina de Patentes y Marcas de EE. UU. y se ha creado para que los lectores verifiquen la autenticidad de un libro a través de una base de datos pública. El proceso de certificación por ahora solo está disponible para miembros de The Authors Guild. La iniciativa busca transparencia, destacando la creatividad humana sin excluir el uso de IA como herramienta complementaria.

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The article how generative AI (genAI) can be integrated into educational practices to foster critical thinking, creativity, and analytical skills, particularly through innovative teaching methods at the Singapore Institute of Technology (SIT). The authors emphasizes the need for ethical and strategic use of genAI in education, suggesting frameworks like the 3R (Report, Revise, Reflect) to ensure academic integrity and deeper learning engagement.

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